นายธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวในการปาฐกถาพิเศษ เรื่อง “ครูยุคใหม่…สร้างเด็กไทย 4.0” ในการเป็นประธานในการประชุมทางวิชาการของคุรุสภา ประจำปี 2560 เรื่อง “ครูยุคใหม่…สร้างเด็กไทย 4.0” ที่โรงแรมเซ็นทราศูนย์ราชการและคอนเวนชันเซ็นเตอร์ แจ้งวัฒนะ เมื่อเร็วๆ นี้ ว่า ขณะนี้บุคคล และหน่วยงานทุกภาคส่วน ต่างตระหนัก และเห็นความสำคัญของครู และบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญต่อการจัดการเรียนรู้เพื่อคุณภาพของผู้เรียน ที่จะเป็นคนคุณภาพ และเป็นกำลังสำคัญต่อการพัฒนาประเทศในอนาคต ครูยุคใหม่ สร้างเด็กไทย 4.0 เป็นประเด็นที่นักการศึกษาร่วมกันพิจารณา และสร้างการตระหนักร่วมกันถึงอนาคตทางการศึกษา
นพ.ธีระเกียรติกล่าวต่อว่า ประเด็นแรก พัฒนาการทางเทคโนโลยีและกระแสสังคมที่เปลี่ยนไป ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงในอาชีพต่างๆ ดังนั้น สิ่งสำคัญคือเด็กยุคใหม่ต้องมีความสามารถในการทำงานที่ต้องอาศัยทักษะขั้นสูงในการคิดวิเคราะห์เป็น และคิดอย่างมีวิจารณญาณ รวมถึง ทักษะในการเข้าใจผู้อื่น ประเด็นที่สอง เราจะเตรียมการอย่างไรเพื่อการรองรับโลกอนาคต ซึ่งแนวคิดในการพัฒนาการศึกษาของชาติ พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ตระหนัก และมีเจตนารมณ์ ที่จะพัฒนาประเทศเพื่อเข้าสู่ Thailand 4.0 หมายความว่าระบบการศึกษาจำเป็นต้องปรับระบบการจัดการศึกษาให้ทันกับความต้องการจำเป็นของสังคมที่จะต้องก้าวเข้าสู่ประเทศไทย 4.0 โดยเน้นที่การพัฒนาผู้เรียนให้สร้างนวัตกรรม สร้างผลงาน และการสร้างทักษะส่วนบุคคล
นพ.ธีระเกียรติกล่าวต่อว่า ส่วนการปฏิรูประบบการผลิตครู การพัฒนาครู โดยการกำหนดทิศทางการผลิตครูและการพัฒนาครูประจำการ หลักการผลิตครู โดยสร้างครูให้เหมาะสมสอดคล้องกับบริบทของพื้นที่ให้ได้ สถาบันอุดมศึกษาที่ทำหน้าที่ผลิตครู ต้องเชื่อมโยงกระบวนการผลิตครูให้มีคุณลักษณะตามความต้องการจำเป็นของบริบทแต่ละพื้นที่ที่แตกต่างกัน การสร้างจิตวิญญาณความเป็นครู สถาบันผลิตครูต้องปรับกลยุทธ์การผลิตให้สร้างจิตวิญญาณความเป็นครู แต่ความเป็นครูสร้างได้ ต้องสร้างโอกาส และประสบการณ์ให้แก่นิสิตนักศึกษาครูลงไปทำงานจริง ปฏิบัติงานจริงในโรงเรียน การเตรียมครูพี่เลี้ยงในโรงเรียนฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู พัฒนาระบบการนิเทศของอาจารย์นิเทศก์ นอกจากนี้ ศธ.ได้จัดตั้งสถาบันคุรุพัฒนาให้ทำหน้าที่ในการดูแลหลักสูตรเพื่อการพัฒนาครูทั้งระบบ ร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ทั้งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) และสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) ได้เตรียมการเพื่อการสร้างเด็กไทยสู่อนาคต ด้วยการส่งเสริม และกำหนดเชิงนโยบาย ที่จะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปที่ต้นน้ำ คือครู โดยกระบวนการที่จะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงชุมชนของครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่ต้องร่วมกันคิด ร่วมกันออกแบบ ร่วมกันวางแผน ร่วมกันปฏิบัติเพื่อสร้างสมรรถนะที่จำเป็น และสอดคล้องกับโลกอนาคต
