น.ส.เมแกน ไทน์ ผู้จัดการโครงการจัดการประชุมวิชาการนานาชาติ International Montessori Congress ปี 2564 สมาคมมอนเทสซอริสากล (AMI) เปิดเผยว่า มอนเทสซอริคือรูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง ถูกนำมาใช้ในไทยเมื่อ 12 ปีที่ผ่านมา และเติบโตอย่างเข้มแข็งในแวดวงการศึกษา ทั้งในเชิงคุณภาพ และปริมาณ ปัจจุบันมีครูไทยจากโรงเรียนรัฐบาลที่ผ่านการอบรมหลักสูตรของมอนเทสซอริในไทยมากกว่า 500 แห่ง รวมทั้ง สมาชิกของมอนเทสซอริแบบบุคคลซึ่งอยู่ในโรงเรียนเอกชนมากกว่า 100 คน ล่าสุดไทยได้รับเกียรติจากสมาคม AMI ให้เป็นเจ้าภาพจัดงานประชุมการศึกษามอนเทสซอริในปี 2564 นับเป็นประเทศแรกในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ หลังจัดประชุมครั้งแรกในโลกเมื่อปี 2542 ส่วนที่เลือกไทยเป็นเจ้าภาพเนื่องจาก AMI มองเห็นศักยภาพของไทยที่จะเป็นศูนย์กลาง และต้นแบบการศึกษารูปแบบมอนเทสซอริของภูมิภาคนี้ ทั้งยังเป็นจุดยุทธศาสตร์ที่เชื่อมโยง และขยายแนวคิดไปยังประเทศอื่นในอาเซียน และเอเชีย-แปซิฟิค รวมถึง จีน ทั้งนี้ การศึกษารูปแบบมอนเทสซอริได้พิสูจน์มาแล้วทั่วโลกว่าเป็นรูปแบบที่เหมาะกับพัฒนาการของเด็ก และใช้ได้กับเด็กทุกคน เพราะหลักการมีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ที่นำมาใช้ได้แม้ในพื้นที่ที่มีความแตกต่างทางภาษา สังคม และวัฒนธรรม ความยืดหยุ่น และปรับเปลี่ยนตามสภาพแวดล้อม ทำให้ตอบโจทย์การศึกษาได้อย่างสมบูรณ์แบบ
น.ส.เมแกนกล่าวอีกว่า รูปแบบการเรียนการสอนของมอนเทสซอริใช้ได้กับเด็กทุกกลุ่มทุกวัยตั้งแต่ประถมถึงมัธยม แบ่งออกเป็นช่วงๆ เด็กแรกเกิดถึง 3 ปี, 3-6 ปี, 6-12 ปี, และ 12-18 ปี เน้นสร้างให้ทุกสิ่งทุกอย่างที่เด็กทำระหว่างการเรียนสอดคล้องกับความต้องการของเด็ก ที่สำคัญคือสร้างแรงจูงใจให้เด็กใฝ่รู้ และปรับตัวเข้ากับวัฒนธรรม และสภาพแวดล้อมได้ โดยมีเป้าหมายหลักคือช่วยให้เด็กช่วยเหลือตัวเอง และมองเห็นว่าการกระทำของตัวเองเปลี่ยนแปลงโลกได้ ไม่ได้เน้นเรื่องความเป็นเลิศทางวิชาการ แต่เน้นการเชื่อมโยงร่างกาย จิตใจ และสมอง โดยเรียนรู้ผ่านการเคลื่อนไหวของตัวเด็ก แนวทางของมอนเทสซอริประยุกต์ใช้ได้กับเด็กทุกกลุ่ม เพราะเป็นวิธีการที่ยืดหยุ่น จึงได้รับการยอมรับจากโรงเรียนเอกชนชั้นนำทั่วโลกไปจนถึงค่ายผู้อพยพ และไทยเป็นหนึ่งในประเทศต้นแบบที่นำมอนเทสซอริไปใช้ด้วยความร่วมมือของรัฐบาลไทย
นางกรรณิการ์ บัต นักการศึกษาจากสมาคมมอนเทสซอริแห่งประเทศไทย กล่าวว่า การเรียนการสอนแนวมอนเทสซอริเกิดขึ้นในไทยมา 12 ปี โดยคุณหญิงกษมา วรวรรณ ณ อยุธยา อดีตเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) นำมาใช้เพื่อแก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กที่มีมากถึง 2 ใน 3 ของประเทศ ซึ่งไม่สามารถใช้ระบบการศึกษาแบบปกติได้ เนื่องจากครูไม่เพียงพอ ปัจจุบันรัฐบาลสนับสนุน และให้ทุนครูไทยในการอบรมศึกษาหลักสูตรมอนเทสซอริจากผู้เชี่ยวชาญของ AMI ซึ่งปัจจุบันมีมากกว่า 600 คน จากโรงเรียนรัฐบาล 500 แห่ง และยังมีสมาชิกทั่วไปที่เป็นบุคลากรจากโรงเรียนในไทย นอกจากโรงเรียนภายใต้สังกัดรัฐบาล และเอกชน รวมทั้ง โรงเรียนทางเลือกต่างๆ มอนเทสซอริยังสามารถปรับใช้ได้กับเด็กกลุ่มอื่นๆ ทั้งกลุ่มเด็กด้อยโอกาส และผู้ที่อยู่พื้นที่ห่างไกล
“งานประชุมมอนเทสซอริสากลที่ไทยเป็นเจ้าภาพในปี 2564 ช่วยตอกย้ำยุทธศาสตร์ของรัฐบาลที่ให้ความสำคัญ และสนับสนุนการศึกษามอนเทสซอริ และนโยบาย Education 4.0 รวมทั้ง ช่วยผลักดันให้ไทยเป็น Education Hub ของภูมิภาค การประชุมครั้งนี้ นอกจากจะเปิดโอกาสให้นักการศึกษา และผู้ที่อยู่ในแวดวงการศึกษาเข้าร่วมแล้ว ยังต้องการให้กลุ่มผู้ดูแลผู้สูงวัย และผู้ที่อยู่ในแวดวงการกีฬาเข้าร่วมรับความรู้อีกด้วย” นางกรรณิการ์ กล่าว
