กศน.ปลื้ม องค์กร ASPBAE ดูงานการศึกษาตลอดชีวิตไทย

28.11.17 | 18:58 น.

นายกฤตชัย อรุณรัตน์ เลขาธิการสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย(กศน.) เปิดเผยว่า สำนักงาน กศน. ร่วมกับ สมาคมการศึกษาขั้นพื้นฐานและการศึกษาผู้ใหญ่แห่งภาคพื้นเอเชียและแปซิฟิกใต้ (Asia South Pacific Association for Basic and Adult Education: ASPBAE) จัดสัมมนาทางวิชาการและการศึกษาดูงานในหัวข้อ Study Exchange on Youth and Adult Education in a Lifelong Learning System ระหว่างวันที่ 27 – 30 พฤศจิกายน 2560 ณ โรงแรมวินเซอร์ สวีท สุขุมวิท กรุงเทพมหานคร เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการจัดการศึกษาให้แก่เยาวชนและผู้ใหญ่ ในเรื่องศูนย์การเรียนชุมชน ระบบหน่วยกิต กลไกการรับรองคุณวุฒิ รวมถึงภาพรวมของระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิตในประเทศไทย โดยการสัมมนาวิชาการดังกล่าว มีผู้แทนจากประเทศสมาชิกองค์กร ASPBAE เข้าร่วมประชุม จำนวน 38 ท่าน จากหลากหลายประเทศ อาทิ สาธารณรัฐอินเดีย รัฐเอกราชซามัว สาธารณรัฐสังคมนิยมประชาธิปไตยศรีลังกา มองโกเลีย สหพันธ์สาธารณรัฐประชาธิปไตยเนปาล สาธารณรัฐประชาธิปไตยติมอร์-เลสเต สาธารณรัฐคีร์กีซ สาธารณรัฐทาจิกิสถาน รวมทั้งประเทศไทยเอง ซึ่งเป็นประเทศสมาชิก องค์กร ASPBAE เช่นกัน

เลขาธิการกศน. กล่าวต่อว่า ในโอกาสนี้ บุคลากรของสำนักงาน กศน. ได้ร่วมบรรยายในเวทีดังกล่าว จำนวน 3 ราย ดังนี้ น.ส.ปาริชาติ เย็นใจ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านเผยแพร่ทางการศึกษา บรรยายเรื่อง ระบบการศึกษาไทย และระบบการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย, นางรุ่งอรุณ ไสยโสภณ ผู้อำนวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย บรรยายเรื่องระบบการรับรองคุณวุฒิการศึกษา (Accreditation System) และการรับรองความรู้และประสบการณ์ (Recognition of prior learning) และ นางเกณิกา ซิกวาร์ทซอน ผู้อำนวยการกลุ่มพัฒนาระบบทดสอบ บรรยายในหัวข้อ มาตรฐานการจัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 (Basic NFE Curriculum of B.E. 2551 (2008) ทั้งนี้ ในระหว่างการสัมมนา 4 วันนี้ สำนักงาน กศน. จะนำผู้เข้าร่วมสัมมนาจะเดินทางไปศึกษาดูงานด้านศูนย์ดิจิทัลชุมชนที่ กศน.อำเภอดอนหัวฬ่อ จังหวัดชลบุลี  เกษตรทฤษฎีใหม่ที่ กศน.อำเภอสนามไชยเขต จังหวัดฉะเชิงเทรา และศึกษาดูงานเรื่องการสร้างความเข้มแข็งและพัฒนาทักษะสำหรับสตรีที่ กศน.อำเภอผักไห่ จังหวัดพระนครศรีอยุธยาเพื่อให้ได้เห็นสภาพจริงของการจัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของไทยที่ชัดเจนยิ่งขึ้น