เมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ นายการุณ สกุลประดิษฐ์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงมีพระราชดำรัสแสดงความห่วงใย ประชาชนกลุ่มชาติพันธุ์ตามแนวตะเข็บชายแดนและถิ่นทุรกันดารที่ไม่สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้ ทำให้เป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต จึงมีพระราชประสงค์อยากให้กลุ่มชาติพันธุ์ฟัง พูดภาษาไทยได้ก่อน โดยเฉพาะผู้ใหญ่ที่ยังพูดภาษาไทยไม่ได้ จึงทำให้เกิดโครงการส่งเสริมและพัฒนาทักษะการฟัง-พูดภาษาไทยเพื่อการสื่อสารสำหรับผู้ใหญ่ในพื้นที่สูง ในพื้นที่โครงการพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ซึ่งได้มีการนำร่องโครงการไปแล้วที่อำเภออมก๋อย จังหวัดเชียงใหม่ และอำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก ซึ่งเป็นพื้นที่ที่มีกลุ่มเป้าหมายหลักมากที่สุดของจังหวัดในเขตพื้นที่ทรงงาน
ปลัด ศธ.กล่าวต่อว่า จากการนำร่องโรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) 38 แห่ง โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน (ตชด.) 4 แห่ง และศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา ”แม่ฟ้าหลวง” (ศศช.) สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) จำนวน 130 แห่ง พบว่าได้ผลเป็นที่น่าพอใจ ดังนั้นในปี 2561 นี้ จะมีการขยายผลเต็มพื้นที่ใน 4 จังหวัดพื้นที่ทรงงาน โครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (กพด.)ได้แก่ จังหวัดเชียงใหม่ เชียงราย แม่ฮ่องสอน และตาก โดยจะมีการสำรวจข้อมูลผู้ไม่รู้หนังสือในพื้นที่ก่อน จากนั้นจะมีการกำหนดพื้นที่และจัดอบรมครูผู้สอนทั้งสังกัด สพฐ.ตชด.และ กศน.ต่อไป
“โครงการนี้เป็นการรวมพลังของ สพฐ.กศน.และ ตชด.ในการสนองพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เพื่อพัฒนาทักษะการฟังและพูดภาษาไทยเพื่อการสื่อสารของประชาชนบนพื้นที่สูง ซึ่งเป็นพื้นที่ทรงงาน เพื่อให้ประชาชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สามารถติดต่อสื่อสารพูดคุย รับคำแนะนำเรื่องสุขภาพอนามัย การเจ็บไข้ได้ป่วยจากเจ้าหน้าที่ของรัฐได้” นายการุณกล่าว
