“สะเต็ม”กลยุทธ์คุณภาพการศึกษาไทย ก้าวสู่ศตวรรษที่ 21

7.09.18 | 15:49 น.

“สะเต็ม”กลยุทธ์คุณภาพการศึกษาไทย ก้าวสู่ศตวรรษที่ 21

เมื่อวันที่ 7 กันยายน นายสุวิทย์ เมษินทรีย์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(รมว.วท.) ลงพื้นที่ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี เพื่อติดตามความก้าวหน้าโครงการการขยายโอกาสการเรียนรู้ สะเต็ม( STEM ) ของเยาวชนภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง ตามนโยบาย “วิทย์สร้างคน” ที่ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) บรรยากาศเป็นไปอย่างคึกคักโดยมี รศ.วีระพงษ์ แพสุวรรณ อธิบดี มทส.และผู้บริหารเข้าร่วมงานพร้อมด้วยนักเรียนที่อยู่ในโครงการประกอบด้วยโรงเรียนในจังหวัดนครราชสีมา บุรีรัมย์ ชัยภูมิ สุรินทร์กว่า 2,600 พันคน 

นายสุวิทย์ กล่าวเผยว่า โครงการการขยายโอกาสการเรียนรูสะเต็ม ของเยาวชนภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง ไปสู่การรองรับอาชีพใหม่ๆ ในอนาคต เตรียมตัวเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นนักวิทยาศาสตร์ นักเทคโนโลยี นักนวัตกร  แม้ที่ผ่านมาระบบการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี จะเป็นวิชาพื้นฐานที่ถูกกำหนดไว้ในมาตรฐานการเรียนรู้ของประเทศตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงมัธยมศึกษา แต่ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาเหล่านี้ในประเทศไทยส่วนใหญ่ยังไม่เป็นที่น่าพอใจ ดังนั้น สิ่งที่สำคัญ คือ จะทำอย่างไรที่จะให้วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี เป็นเรื่องง่ายและใกล้ตัวให้เด็กและเยาวชนได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ ใช้ปัญญาประดิษฐ์ โดยนำเอาแรงบันดาลใจต่างๆ ที่ได้รับจากโครงการเหล่านี้ มาประดิษฐ์เป็นสิ่งประดิษฐ์ต่างๆ ในเชิงนวัตกรรม ซึ่งในอนาคตจะพัฒนาต่อยอดไปเป็นสตาร์ทอัพ (Start Up) เป็นนักพัฒนาเทคโนโลยี เป็นนวัตกร เพื่อจะได้เป็นตัวขับเคลื่อนไทยแลนด์ 4.0

Advertisement

นายสุวิทย์ กล่าวว่า การทำกิจกรรมที่สร้างและเสริมทักษะกระบวนการเรียนรู้วิชาการและการปฏิบัติการในด้านต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ผ่านกิจกรรมให้นักเรียนมีส่วนร่วม เช่น เกม การทดลองทางวิทยาศาสตร์ และการประดิษฐ์ ได้ตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าวและต้องการเป็นส่วนหนึ่งในการช่วยผลักดันและพัฒนาการศึกษาไทยให้มีมาตรฐานและสอดคล้องกับความต้องการของการพัฒนาประเทศและขยายโอกาสไปยังเยาวชนในภูมิภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่างโดยการจัดกิจกรรมค่ายบูรณาการการเรียนรู้ฐาน สะเต็ม เพื่อเยาวชนนครชัยบุรินทร์ขึ้น โดยมุ่งหวังให้นักเรียนในภูมิภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่างมีความรู้ความเข้าใจในเรื่อง สะเต็มศึกษา มากยิ่งขึ้นและมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี ผ่านกิจกรรมสนับสนุนการใช้ความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งจะเป็นพื้นฐานที่ดีในการนำไปสู่การคิดค้นนวัตกรรมใหม่ ที่เป็นประโยชน์ต่อเศรษฐกิจและสังคมต่อไป