นี่คือครั้งแรก! กทม.xยูนิเซฟ เปิดตัว ‘แผนการเรียนยุคใหม่’ เปลี่ยนศูนย์เด็กเล็ก สร้างเด็กคุณภาพ ด้วย 4 สาระการเรียนรู้ 5 แนวทาง โอบรับทุกความต่าง
เมื่อวันที่ 13 พฤศจิกายน ที่ห้องรัตนโกสินทร์ ศาลาว่าการกรุงเทพมหานคร (เสาชิงช้า) เขตพระนคร นายศานนท์ หวังสร้างบุญ รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร พร้อมด้วย นางเซเวอรีน ลีโอนาดิ รักษาการผู้อำนวยการองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย แถลงข่าวความร่วมมือระหว่างกรุงเทพมหานคร และองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย ในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร พร้อมเปิดตัว เว็บไซต์แผนการจัดการเรียนรู้ฯ อย่างเป็นทางการ
นายศานนท์ รองผู้ว่าฯ กล่าวว่า กรุงเทพมหานคร ให้ความสำคัญกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย ตามนโยบายด้านเรียนดี คือ ส่งเสริมการเรียนรู้เด็กเล็กก่อนวัยเรียน 2 – 6 ปี จึงเห็นควรให้มีแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาเด็กให้มีพื้นฐานที่ดีในการใช้ชีวิตและการเรียนรู้ในอนาคต เพื่อให้เด็กได้รับการพัฒนาอย่างสมวัย เป็นระบบ สร้างรากฐานการเรียนรู้ที่มั่นคง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กเพื่อเตรียมความพร้อมสู่ระดับการศึกษาที่สูงขึ้น และเพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร มีแผนการจัดการเรียนรู้ที่เป็นแกนกลาง สามารถนำไปปรับใช้ในบริบทของแต่ละพื้นที่ได้ จึงได้แต่งตั้งคณะทำงานจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร ตามแนวทางดังกล่าว
โดยการดำเนินงานที่ผ่านมา คณะทำงานจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ฯ โดยเฉพาะผู้แทนอาสาสมัครผู้ดูแลเด็กจากศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร ทั้ง 12 แห่ง ได้ร่วมกันจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ฯ โดยมี องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย สนับสนุนตลอดการดำเนินงาน และบัดนี้ถึงเวลาได้เผยแพร่ปฐมบทนี้อย่างเป็นทางการแล้ว ทางเว็บไซต์ https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ เพื่อให้อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กทุกแห่งสามารถดาวน์โหลด และนำไปประยุกต์ใช้ในศูนย์ฯ ที่ดูแลต่อไป
นายศานนท์ กล่าวต่อไปว่า ความสำเร็จครั้งนี้นับเป็นจุดเริ่มต้นที่กรุงเทพมหานครจะนำไปขยายผลต่อให้ครอบคลุมทุกแห่ง พร้อมจัดกิจกรรมอบรมให้แก่อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กในเดือนธันวาคม 2568 เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ และนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัย ซึ่งนับเป็นก้าวสำคัญของกรุงเทพมหานครในการมีหลักสูตรแกนกลาง ให้ครูปฐมวัยมีเครื่องมือสำคัญในการส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย อันเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่สำคัญ มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย และเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของกรุงเทพมหานคร และประเทศชาติในอนาคต
“นับเป็นครั้งแรกที่ กทม. มีแผนการจัดการเรียนรู้ฯ กลาง ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นด้วยความร่วมมือจากยูนิเซฟ และภาคีอีกมากมาย เราเดินหน้าทำมาอย่างยาวนาน บัดนี้แผนเกิดขึ้นแล้วแต่งานเรายังไม่จบ
ยังมีอีกกว่า 200 ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน ที่เราต้องเดินหน้ายกระดับการสอนต่อ วางกลไกให้ทุกศูนย์ฯ มีมาตรฐานเท่ากันหรือมากยิ่งขึ้นไปอีก และให้ทุกศูนย์ฯ ดีที่สุดเพื่อดูแลเด็กเล็กของกรุงเทพมหานคร” นายศานนท์ กล่าว
ด้าน นางเซเวอรีน ลีโอนาดิ กล่าวว่า จากนี้กรุงเทพมหานครจะเป็นดั่งแรงบันดาลใจและแสงสว่างให้กับอีกหลายหน่วยงาน และหลายจังหวัดทั่วไทย ในการฉายภาพให้เห็นว่าการลงทุนในเด็กปฐมวัยสามารถทำได้ และทำได้ด้วยดี ใช่เกิดจากนโยบายสวยหรู แต่เป็นนโยบายที่คิดถึงผู้ที่อยู่ในห้องเรียนจริงคือคุณครูและเด็ก
“ยูนิเซฟมีความภูมิใจอย่างยิ่งที่ได้ทำงานร่วมกับกรุงเทพมหานคร และพร้อมจะเดินทางต่อไปด้วยกัน เพื่อสร้างเด็กที่มีคุณภาพให้กับกรุงเทพมหานครต่อไป” นางเซเวอรีนกล่าว
สำหรับ กรุงเทพมหานคร โดยสำนักพัฒนาสังคม ร่วมกับ องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร โดยกิจกรรมนี้อยู่ภายใต้แผนความร่วมมือ ระยะเวลา 5 ปี ในการพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยกรุงเทพมหานคร ซึ่งได้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย โดยมีผู้แทนอาสาสมัครผู้ดูแลเด็กจากศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานครทั้ง 12 แห่ง ร่วมกันจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร และมีองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย สนับสนุนนักวิชาการ งบประมาณ ร่วมเป็นพี่เลี้ยงให้คำปรึกษา ตลอดการดำเนินงาน
ทั้งนี้ แผนการจัดการเรียนรู้ฯ ดังกล่าว ได้เผยแพร่ทาง https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/ ประกอบด้วย 4 สาระการเรียนรู้ ได้แก่ 1.ตัวเด็ก 2.บุคคลและสถานที่รอบตัว 3.ธรรมชาติรอบตัว และ 4.สิ่งต่างๆ รอบตัว จำแนกเป็นแผนรายกิจกรรมสำหรับช่วงอายุ 2 – 3 ปี, 3 – 4 ปี, 4 – 5 ปี และ 5 – 6 ปี
ครอบคลุมแนวการศึกษาปฐมวัยสำหรับศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่มีจุดเน้นเฉพาะ 5 แนวการศึกษา ได้แก่ แนวการศึกษาวอลดอร์ฟ แนวการศึกษาไฮสโคป แนวการศึกษาวิถีพุทธ แนวการศึกษาวิถีอิสลาม และแนวการศึกษามอนเตสซอรี
นอกจากนี้ ภายในงานมีพิธีมอบเกียรติบัตรฯ ให้แก่ผู้แทนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร ที่เข้าร่วมในการจัดทำแผนการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร จำนวน 12 แห่ง คือ
1. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนเอื้ออารีย์ (สำนักงานเขตสวนหลวง)
2. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนราษฎร์พัฒนา (สำนักงานเขตมีนบุรี)
3. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนนวมประดิษฐ์ (สำนักงานเขตภาษีเจริญ)
4. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนวัดเทพากร (สำนักงานเขตบางพลัด)
5. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนรุ่งมณีพัฒนา (สำนักงานเขตวังทองหลาง)
6. ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดศิริพงษ์ธรรมนิมิต (สำนักงานเขตบางเขน)
7. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนพล ปตอ. พื้นที่เกียกกาย (สำนักงานเขตดุสิต)
8. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนดวงประทีป (สำนักงานเขตคลองเตย)
9. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนชุมชนแสงธรรมคลองมณี (สำนักงานเขตสะพานสูง)
10. ศูนย์พัฒนาเด็กกรมยุทธโยธาทหารบก (สำนักงานเขตจตุจักร)
11. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนพิทักษา (สำนักงานเขตบางกอกน้อย)
12. ศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนสามัคคีชุมชน หมู่ 3 (สำนักงานเขตหนองแขม)
เพื่อสร้างต้นแบบที่มีคุณภาพของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนของกรุงเทพมหานคร และอาสาสมัครผู้ดูแลเด็กในศูนย์ฯ 12 แห่ง ที่จะเป็นพี่เลี้ยงให้กับศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร ทั้ง 259 แห่ง ต่อไป
ในการนี้ ดร.นรรธพร จันทร์เฉลี่ย เสริบุตร ที่ปรึกษาของผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร ผู้บริหารสำนักพัฒนาสังคม องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย สำนักงานเขต ผู้แทนศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนต้นแบบ และผู้เกี่ยวข้อง ร่วมงาน
