กทม.เปิดนิทรรศการวิชาการตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ เน้นพัฒนาเด็กตามความถนัด
เมื่อวันที่ 26 กันยายนที่ผ่านมา ที่โรงเรียนวัดธรรมมงคล (หลวงพ่อวิริยังค์อุปถัมภ์) เขตพระโขนง นายศานนท์ หวังสร้างบุญ รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร (กทม.) เป็นประธานเปิดกิจกรรมนิทรรศการวิชาการ การใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ ปีการศึกษา 2567 ตามจุดเน้น DHM Model เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามความถนัด ความสนใจ และความสามารถรายบุคคล ผ่านการสร้างสถานการณ์จำลองเสมือนจริงให้กับนักเรียน โดยมีผู้บริหารสำนักการศึกษา สำนักงานเขตพระโขนง และคณาจารย์ ร่วมพิธี
นายศานนท์กล่าวว่า แสดงความยินดีที่ได้เห็นนักเรียนโรงเรียนวัดธรรมมงคล ในการแสดงความรู้ความสามารถของตนเองในหลากหลายด้าน ทั้งเชิงวิชาการ ความสามารถ และทักษะเฉพาะตัว โดย กทม.มุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรบุคคล เพื่อการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน เด็กคือกำลังสำคัญ และการพัฒนาระบบการศึกษาเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่งในการปลูกฝังทั้งองค์ความรู้ ทักษะ และความสามารถรอบด้านในการใช้ชีวิตสู่อนาคต โลกที่เปลี่ยนแปลงไป เราต้องปรับตัวเร็วขึ้น และหลักสูตรฐานสมรรถนะคือหลักสูตรที่รองรับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคปัจจุบัน คุณครูดึงศักยภาพหรือจุดแข็งของนักเรียน และนักเรียนเองสามารถพัฒนาทักษะที่ถนัดของตนเองให้กลายเป็นศักยภาพหลักของตนเอง หมุดหมายต่อไปคงต้องมีการสำรวจความคิดเห็นจากทั้งคุณครูและนักเรียนทุกคนว่าการใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ ในภาคการศึกษาที่ผ่านมานั้นเป็นอย่างไร
สำหรับนิทรรศการวิชาการ การใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ ปีการศึกษา 2567 ตามจุดเน้น DHM Model มีวัตถุประสงค์เพื่อเผยแพร่และนำเสนอผลงาน ความรู้ และนวัตกรรมใหม่ๆ ที่เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนรู้โดยใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ ตามจุดเน้นของโรงเรียนวัดธรรมมงคล (หลวงพ่อวิริยังค์-อุปถัมภ์) และส่งเสริมพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามความถนัด ความสนใจและความสามารถรายบุคคลผ่านการสร้างสถานการณ์จำลองเสมือนจริงให้กับนักเรียนในการนำความรู้และสมรรถนะ ด้วยการจัดการตนเอง การสื่อสาร การรวมพลังทำงานเป็นทีม การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง อยู่กับธรรมชาติและการใช้ศิลปะวิทยาการให้เกิดประโยชน์ ผ่านนิทรรศการ จำนวน 3 ฐานกิจกรรม ได้แก่ D = Design Kids หนูน้อยสร้างสรรค์ นวัตกรรม H = Human Potential หนูน้อยนำความรู้ และ M = Moral Ethics หนูน้อยมีคุณธรรม ซึ่งแต่ละฐานกิจกรรมมีนโยบาย 9 ด้าน 9 ดี ประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อชุมชนและสังคมอย่างยั่งยืน
