เมื่อวันที่ 3 กันยายน นายสุทธิพงษ์ จุลเจริญ อธิบดีกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น เป็นประธานเปิดโครงการประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูสู่การบูรณาการเรียนรู้ตามแนวทางของประเทศฟินแลนด์ ในสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ครั้งที่ 2ประจำปีงบประมาณ 2561 โดยมีนายวันชัย จงสุทธานามณี นายกเทศมนตรีนครเชียงราย นายอดิศร สิทธิการ ผู้แทนเอกอัครราชทูตไทยประจำประเทศฟินแลนด์ ผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นให้การต้อนรับ ณ โรงแรมทีค การ์เด้นท์ สปา รีสอร์ท อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย
นายสุทธิพงษ์กล่าวว่า ระบบการศึกษาในศตวรรษที่ 21 จะต้องมีการพัฒนาเพื่อให้สอดคล้องกับภาวะความเป็นจริงของโลก ต้องสร้างกระบวนการเรียนการสอนที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้คิดอย่างสร้างสรรค์ และสามารถนำแนวความคิดปรับเข้ากับบริบทของโลกที่เปลี่ยนแปลงไปได้อย่างเหมาะสม ซึ่งกระแสความเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วในด้านต่าง ๆ ของโลก ทั้งการเมือง เศรษฐกิจ สังคม และโดยเฉพาะเทคโนโลยี ที่ทำให้ทุกประเทศต้องปรับตัว เปลี่ยนแปลงตัวเองให้ก้าวทันต่อการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว การศึกษาจึงเป็นรากฐานสำคัญในการขับเคลื่อนประเทศชาติ ครูจึงถือได้ว่าเป็นกลไกหลักทางการศึกษาที่จะเป็นสื่อกลางในการถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ สร้างการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีคุณภาพในการเป็นพลเมืองแห่งศตวรรษที่ 21 ดังนั้น การพัฒนาศักยภาพครูเพื่อคุณภาพของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 จึงเป็นการเสริมสร้างสมรรถนะ สร้างมาตรฐานในความเป็นวิชาชีพครู เพื่อมุ่งสู่การสร้างคุณภาพของผู้เรียนอย่างแท้จริง
นายสุทธิพงษ์กล่าวต่อว่า ประเทศฟินแลนด์เป็นประเทศต้นแบบทางการศึกษาและวิจัยที่ได้รับการยกย่องว่ามีคุณภาพที่สุดแห่งหนึ่งของโลก ความสำเร็จดังกล่าวไม่เพียงปรากฏอย่างเป็นรูปธรรมในโครงการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (PISA) และผลการสำรวจการจัดการเรียนการสอนระดับนานาชาติ (TALIS) เท่านั้น หากยังสะท้อนออกมาในรูปแบบของความสุขในการสอนของครูและการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพของผู้เรียน และจากผลการวิจัยเรื่อง “การกำหนดแนวทางการพัฒนาการศึกษาไทยกับการเตรียมความพร้อมสู่ศตวรรษที่ 21” ของสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ พบว่า กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมของประเทศฟินแลนด์ กำหนดการจัดการเรียนการสอนของฟินแลนด์แบบไม่มีความตายตัว เปิดโอกาสให้ครูเลือกใช้วิธีการที่เหมาะสมแก่กลุ่มนักเรียนในความรับผิดชอบของตนอย่างอิสระ สามารถเลือกใช้ตำราได้อย่างหลากหลาย กล่าวคือ ครูเป็นผู้ออกแบบการเรียนการสอนในห้องเรียนอย่างแท้จริง สนับสนุน และส่งเสริมการเรียนรู้และการเจริญเติบโตที่ดีของนักเรียน ทั้งในแง่ของกาย จิตใจ สังคม และสุขภาพ ซึ่งคณะผู้ดำเนินโครงการฯ ได้จัดโครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครู สู่การบูรณาการเรียนรู้ ตามแนวทางของประเทศฟินแลนด์ ครั้งที่ 1 ไปแล้ว เมื่อเดือนมีนาคม 2561 ที่จังหวัดชลบุรี และได้เชิญครูชาวฟินแลนด์ไปสาธิตการจัดการเรียนการสอนให้แก่ครูในพื้นที่ 5 จังหวัด ของภาคตะวันออก ประกอบด้วย จังหวัดจันทบุรี ชลบุรี ฉะเชิงเทรา ตราด และระยอง ซึ่งการจัดประชุมสัมมนาดังกล่าว ได้รับความสนใจจากครูในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเป็นจำนวนมาก และทางผู้ดำเนินโครงการฯ จะจัดให้มีการนิเทศติดตามผลการดำเนินกิจกรรมจัดการเรียนการสอนของครูที่เข้ารับการประชุมสัมมนาฯ ของครั้งที่ 1 ในวันที่ 6 – 7 กันยายน 2561 ด้วย สำหรับการจัดประชุมสัมมนาในครั้งนี้ จึงเป็นการดำเนินการครั้งที่ 2 ของปีงบประมาณ 2561 สำหรับจังหวัดในพื้นที่ภาคเหนือ และจะดำเนินโครงการโดยการเชิญครูสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และภาคใต้ ในปีงบประมาณ พ.ศ.2562 ต่อไปด้วย
จึงนับว่าเป็นสิ่งที่น่ายินดีเป็นอย่างยิ่งที่ทุกท่านได้มีโอกาสเข้าร่วม “โครงการประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูสู่การบูรณาการเรียนรู้ ตามแนวทางของประเทศฟินแลนด์ ในสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น” ซึ่งกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นได้จัดขึ้นสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษาในจังหวัดเชียงราย เชียงใหม่ น่าน พะเยา แพร่ ลำพูน และลำปาง โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการทุกท่านมีองค์ความรู้ทั้งในด้านทฤษฎี และการปฏิบัติในการจัดการเรียนการสอนของประเทศฟินแลนด์ และสามารถนำประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นต่อไป
“ต้องขอขอบคุณ นายนพพร อัจฉริยวนิช เอกอัครราชทูต ณ กรุงเฮลซิงกิ ประเทศฟินแลนด์ และคณะครูจากประเทศฟินแลนด์ทุกท่าน ขอขอบคุณผู้บริหารองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ครู และบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่าน ที่ได้ร่วมกันพัฒนาศักยภาพครูเพื่อคุณภาพของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 และขอฝากให้ผู้บริหารองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และผู้บริหารสถานศึกษาทุกท่าน ที่เปรียบเสมือนโซ่ข้อกลางระหว่างผู้ปกครองที่สำคัญที่สุด ในการช่วยส่งเสริมให้เด็กนักเรียนได้รับการศึกษาที่ดี และมีประสิทธิภาพ เพราะกรมฯ ให้ความสำคัญกับเรื่องการศึกษาของเด็กไทยเป็นอันดับ 1 มุ่งหวังให้เด็กได้รับการพัฒนาครบทุกด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา มีความพร้อมที่จะเข้าศึกษาต่อในระดับการศึกษาขั้นต่อไป ให้เด็กสามารถเติบโตเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณค่าของประเทศชาติ และเป็นรากฐานที่สำคัญของครอบครัวในอนาคตต่อไป ผู้ปกครองจึงเป็นอีกส่วนที่สำคัญ ที่จะช่วยสนับสนุนความหวังเหล่านี้ให้สัมฤทธิ์ผลได้ต่อไปนั่นเอง” อธิบดีกล่าวในตอนท้าย
