เมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ ผู้สื่อข่าวรายงานว่า ที่ห้องดอกคูณ ชั้น 4 โรงแรมเจริญธานี จ.ขอนแก่น ว่าที่ร้อยตรี พิจิตร ราชบุตร ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านฝางวิทยายน ในฐานะอุปนายกสมาคมผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดขอนแก่น พร้อมด้วย นายสุริยัน เหล่ามะลึก ผอ.ร.ร.โคกโพธิ์ไชยศึกษา อ.โคกโพธิ์ชัย จ.ขอนแก่น นายอาทิตย์ ธำรงชัยชนะ ผอ.ร.ร.ชุมแพพิทยาคม อ.ชุมแพ จ.ขอนแก่น นายรังสิโรจน์ ปานรัตน์ ผอ.ร.ร.ขามสะแกแสง อ.ขามสะแกแสง จ.นครราชสีมา และนายทินกร โสรถาวร ผอ.ร.ร.อาจสามารถวิทยา อ.อาจสามารถ จ.ร้อยเอ็ด ร่วมกันอ่านแถลงการณ์ในนามเครือข่ายผู้อำนวยการโรงเรียนในโครงการโรงเรียนคุณภาพ ประจําตําบล รุ่นที่ 6 ไม่เห็นด้วยกับหลายประเด็นในร่างแก้ไข พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ
ว่าที่ ร.ต.พิจิตร ราชบุตร อุปนายกสมาคมผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดขอนแก่น กล่าวว่า กรณีที่ นพ.จิรุตม์ ศรีรัตนบัลล์ ประธานคณะอนุกรรมการเฉพาะกิจศึกษาแนวทางการจัดทำ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ กล่าวว่า ตามที่คณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา (กอปศ) ได้เสนอในร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ต่อที่ประชุมคณะกรรมการกฤษฎีกาและคณะกรรมการกฤษฎีกามีมติเห็นชอบให้กลับไปใช้คำว่าครูใหญ่เหมือนที่ผ่านมาด้วยเหตุผลว่า “การที่หัวหน้าครูกลับมาใช้คำว่าครูใหญ่ก็น่าจะทำให้มีพลังในการปฏิรูปเพื่อการศึกษาของเด็กมากกว่า” นั้น กลุ่มผู้บริหารครูในสมาคมไม่เห็นด้วยเป็นอย่างมาก ถือเป็นการมองภาพการจัดการศึกษาที่คลาดเคลื่อน ไม่มีเหตุผลสนับสนุนและไม่ตอบโจทย์ในเรื่องคุณภาพผู้เรียนและที่สำคัญไม่เคยมีการสอบถามความเห็นครูหรือบุคลากรทางการศึกษาว่าเห็นชอบด้วยหรือไม่และเมื่อเปลี่ยนแปลงแล้วส่งผลดีต่อการศึกษาของเด็กนักเรียนอย่างไร
“หากเปลี่ยนตามข้อเสนอดังกล่าวนี้จริง ก็คงจะต้องเปลี่ยนป้ายชื่อตำแหน่งครูทั่วประเทศ เปลี่ยนบัตรข้าราชการใหม่ เปลี่ยนบทบัญญัติกฎหมายที่เกี่ยวข้องใหม่ทั้งหมด ซึ่งไม่เกิดประโยชน์ใดๆ แทนที่การเปลี่ยนแปลงจะนำไปสู่การพัฒนาระบบการจัดการศึกษาที่ดีขึ้น กลับถอยหลังเข้าคลอง” ว่าที่ ร.ต.พิจิตรกล่าว
นอกจากนี้ ยังมีหลายมาตราที่ไม่เห็นด้วย เช่น วิชาชีพครูตามมาตรา 34 มาตรา 98 ตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 กำหนดให้เป็นวิชาชีพชั้นสูงหมายถึงวิชาชีพที่ประกอบด้วยวิธีการแห่งปัญญา ผ่านการฝึกอบรม พัฒนาทักษะความรู้ มาอย่างเพียงพอ มีมาตรฐานวิชาชีพมีจรรยาบรรณวิชาชีพ มีสถาบันวิชาชีพ และมีองค์กรวิชาชีพ มีคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพควบคุม ฯลฯ แต่ในร่าง พ.ร.บ.ใหม่กลับเสนอให้เปลี่ยนเป็น ใบรับรองความเป็นครู ซึ่งเท่ากับว่าใครก็ได้หากได้ใบรับรองดังกล่าวก็เป็นครูได้ ไม่จำเป็นต้องมีคุณลักษณะ ถือลดทอนศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพครู อาชีพที่สมควรยกย่องเชิดชูให้มีเกียรติในสังคม
นายทินกร โสรถาวร ผอ.ร.ร.อาจสามารถวิทยา จ.ร้อยเอ็ด กล่าวว่า การปรับปรุงแก้ไขร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติที่กำลังจะเสนอต่อที่ประชุม สนช.ดังกล่าวต้องยุติไว้ก่อน จนกว่าจะเลือกตั้งเสร็จและได้รัฐบาลใหม่เข้ามาบริหารประเทศ แล้วค่อยนำกลับมาพิจารณาอีกครั้งและต้องให้กลุ่มผู้ประกอบวิชาชีพครู ซึ่งมีส่วนได้เสียโดยตรงร่วมแสดงความเห็นว่าเห็นด้วยหรือไม่มากน้อยแค่ไหน หากยังดันทุรังนำเข้าสู่ที่ประชุม สนช.ต่อไปจะเกิดปัญหาคัดค้านจากคุณครูทั่วประเทศแน่นอน
“ผู้ที่จะได้รับผลกระทบจากร่างกฎหมายการศึกษาฉบับแก้ไขปรับปรุงดังกล่าวมากที่สุดคือบัณฑิตใหม่ที่จะก้าวสู่อาชีพครู จะต้องอยู่ในกรอบของบทบัญญัติมาตราต่างๆ ที่ล้วนแต่ลิดรอนสิทธิ ศักดิ์ศรีของคนเป็นพ่อพิมพ์แม่พิมพ์ของชาติ ลดผลตอบแทนที่ผู้ประกอบวิชาชีพครูพึงได้ และท้ายสุดจะกระทบถึงคุณภาพการเรียนการสอน” นายทินกรกล่าว
