หน้าแรก ภูมิภาค สุดทึ่ง ครู&#...

สุดทึ่ง ครู’แว่นดำ’ตาบอดแต่เกิด ดีกรี ป.ตรี-โท ใช้ยูทูบพลิกแพลงเป็น’สื่อการเรียน’เด็กแห่นิยม!

24.07.16 | 14:55 น.

ผู้สื่อข่าวรายงานจากจังหวัดตรัง เมื่อวันที่ 24 กรกฎาคมว่า ได้รับการเปิดเผยจากนายชาตรี บุญมี อายุ 35 ปี อยู่บ้านเลขที่ 159/100 หมู่ 6 ต.บางเป้า อ.กันตัง จ.ตรัง ซึ่งป่วยพิการเป็นโรคตาบอด ประเภท 2 (เลือนราง) โดยใช้ชีวิตต่อสู้การกับอาศัยอยู่ในสังคมร่วมกันคนปกติได้อย่างลงตัวและปกติสุข ซึ่งขณะนี้เป็นครูโรงเรียนเทศบาลบ้านคลองภาษี อ.กันตัง จ.ตรัง

นายชาตรีกล่าวว่า ครอบครัวตนมีพี่น้องร่วมสายโลหิต จำนวน 4 คน ตนเป็นคนที่ 2 แต่พิการตาบอดเลือนลางมาแต่กำเนิด ต่อมาได้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย จนจบปริญญาตรี จากนั้นจบการศึกษาปริญญาโท มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรีสาขาบริหารการศึกษา หลังจากจบการศึกษาได้สมัครเป็นครูโรงเรียนมัธยมวัดควนวิเศษมูลนิธิ อ.เมือง จ.ตรัง ปี 2549-2552 จากนั้นสมัครสอบเป็นครูผู้ช่วยโรงเรียนบ้านในเหรียญ กรุงเทพมหานคร สอนวิชาภาษไทย สังคม และประวัติศาสตร์

“จากนั้นปี 2556 ได้ย้ายกลับบ้านเกิด สอบบรรจุเป็นครูโรงเรียนเทศบาลบ้านคลองภาษี อ.กันตัง จ.ตรัง สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และมัธยมศึกษาปีที่ 1 ยึดแนวการสอนให้เด็กเป็นครูกลางการเรียนรู้ เน้นการสอนที่สนุก ให้เด็กมีกิจกรรมทั้งภาคปฏิบัติและทฤษฎี เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความสุขกับการเรียนการสอน” นายชาตรีกล่าว

นายชาตรีกล่าวอีกว่า กระทั้งเด็กเรียกตนว่า “ครูแว่นดำ” และเมื่อเร็วๆ นี้ ตนกับเด็กนักเรียนได้ร่วมกันจัดทำ MV เกี่ยวกับความรู้ด้านภาษาไทย เป็นคำวิเศษณ์ แล้วนำไปเผยแพร่ทางยูทูบ ซึ่งแม้จะเป็นเพลงแรก แต่ก็ได้รับความสนใจไม่น้อย โดยเฉพาะในส่วนของตัวเด็กเอง เนื่องจากมีเนื้อหาที่บอกรายละเอียดต่างๆ อย่างครบถ้วน และการนำดนตรีมาเป็นสื่อก็ช่วยให้สามารถเสพหรือรับรู้ได้ง่าย ซึ่งดีกว่าการนำมาบอกมาสอนหน้าชั้นเรียนแบบวิธีการเดิมๆ

“ก่อนหน้านี้ ผมเคยทำ MV มาแล้ว 30-40 เพลง แต่เกี่ยวกับความรู้ด้านธรรมะ ซึ่งก็ได้รับความสนใจในระดับหนึ่ง จึงนำประสบการณ์มาแชร์ร่วมกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2-3 ที่เข้าร่วมโครงการนักข่าวรุ่นเยาว์เพื่อชุมชน ซึ่งมีการเรียนถ่ายภาพ ลงเสียง และตัดต่อภาพแบบมืออาชีพ ระดับเบื้องต้น ประกอบกับในฐานะที่ตนเองสอนวิชาภาษาไทยมานาน พบปัญหาเด็กไม่เข้าใจเรื่องคำวิเศษณ์ หรือคำที่ทำหน้าที่ขยายคำนาม คำสรรพนาม คำกริยา หรือคำวิเศษณ์เอง เพื่อให้ได้ใจความชัดเจนขึ้น”

Advertisement

ครูแว่นดำกล่าวอีกว่า ตนร่วมกับนักเรียนแต่งเนื้อร้อง โดยนำรายละเอียดทั้งหมดของคำวิเศษณ์ใส่ลงไป และเลือกทำนองเพลง “เชือกวิเศษ” ของศิลปิน “ลาบานูน” ซึ่งมีชื่อคล้ายๆ กัน แล้วมาร้องเล่นดนตรีประกอบ พร้อมกับบันทึกภาพเคลื่อนไหว ซึ่งต่างจากครั้งก่อนๆ ที่ใช้เพียงภาพนิ่ง ก่อนตัดต่อ บันทึกเสียง แล้วนำไปเผยแพร่ทางยูทูบ ปรากฏว่าได้รับความสนใจอย่างรวดเร็ว ไม่เฉพาะเด็กๆ ยังรวมไปถึงผู้ปกครอง ครู และบุคคลทั่วไป เพราะผู้คนยุคใหม่ไม่ค่อยเข้าใจ หรือใช้คำวิเศษณ์อย่างถูกต้อง

“ที่ผ่านมาเคยมีครูวิชาภาษาไทยทำ MV แล้วนำไปเผยแพร่ทางยูทูบ โดยมีลักษณะแตกต่างกันไป แต่สำหรับตนเองเห็นว่าการสื่อด้วยเพลงทำให้เด็กรับรู้ได้ง่ายที่สุด และยิ่งมีการเลือกทำนองเพลงดังๆ มาผสมผสานด้วยแล้วจะยิ่งดีที่สุด เพราะช่วยเกิดแรงกระตุ้นให้เข้าใจวิชาภาษาไทยมากขึ้น โดยเฉพาะคำวิเศษณ์ ซึ่งเมื่อนำมาวิเคราะห์เป็นประโยคแล้ว ส่วนใหญ่เด็กๆ มักจะเกิดความงุนงง แต่หากได้ฟังเพลงนี้จะเกิดความเข้าใจ และเกิดความรักวิชาภาษาไทยในที่สุด” นายชาตรีกล่าว

201607241441043-20021028190241