วิจารณ์สนั่น! ศธ. ไม่ยกเลิกชุดลูกเสือ คงสภาพเครื่องแบบเดิมทุกประการ 

26.12.23 | 21:07 น.

วิจารณ์สนั่น! ศธ. ไม่ยกเลิกชุดลูกเสือ คงสภาพเครื่องแบบเดิมทุกประการ 

หลังจากที่เพจกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) หรือ “ศธ.360” องศา ได้เปิดผลสำรวจความคิดเห็นของผู้ปกครองและนักเรียนในหัวข้อ “ชุดลูกเสือ เนตรนารี อยากปรับเป็นแบบไหน อย่างไรบ้าง” ซึ่งผลปรากฎว่า

  • ต้องการเปลี่ยนให้เป็นชุดลำลอง หรือชุดพละ หรือชุดนักเรียน แล้วใส่เครื่องหมายลูกเสือเพิ่ม เช่น หมวก ผ้าผูกคอ จำนวน 85.22% โดยส่วนใหญ่ให้ความเห็นว่า สะดวกต่อการเรียนกิจกรรมลูกเสือ ประหยัดเพราะใช้เสื้อผ้าที่มีอยู่แล้ว เหมาะสมกับสภาพอากาศของไทย และเหมาะสมกับสภาพสังคมของนักเรียนไทย
  • ต้องการให้ใส่ชุดเครื่องแบบลูกเสือเดิม จำนวน 10.06% เนื่องจากเครื่องแบบสวยงาม เหมาะสม สร้างเอกลักษณ์ ความเป็นระเบียบเรียบร้อย และความภาคภูมิใจในกิจกรรมลูกเสือ
  • ต้องการให้ใส่ชุดเครื่องแบบลูกเสือเดิมในงานพิธีการ และใส่ชุดลำลองในการเรียนลูกเสือ จำนวน 4.72% เพื่อคงความเป็นระเบียบของลูกเสือ และปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม

ต่อมา นายวรัท พฤกษาทวีกุล รองเลขาธิการสำนักงานลูกเสือแห่งชาติ ปฏิบัติงานแทนเลขาธิการสำนักงานลูกเสือแห่งชาติ เปิดเผยว่า ได้ลงนามในคำสั่งสำนักงานลูกเสือแห่งชาติ ที่ 1376/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะทำงานรวบรวม ศึกษา วิเคราะห์ การปรับปรุงและพัฒนาเครื่องแบบ และเครื่องหมายประกอบเครื่องแบบของลูกเสือให้ทันสมัย เพื่อให้สอดคล้องกับบริบทปัจจุบัน และความต้องการของลูกเสือ ผู้ปกครอง และสังคม

อ่านข่าวที่เกี่ยวข้อง 

ล่าสุด ผู้สื่อข่าวรายงานว่าทางเพจ “ศธ.360” โพสต์ภาพและข้อความระบุว่า

Advertisement

“สรุปประเด็นหลักจากการประชุมคณะทำงานรวบรวม ศึกษา วิเคราะห์ การปรับปรุงและพัฒนาเครื่องแบบ และเครื่องหมายประกอบเครื่องแบบลูกเสือให้ทันสมัย ครั้งที่ 1/2566 เมื่อวันเสาร์ที่ 23 ธันวาคม 2566 ณ ห้องประชุมอภัย จันทวิมล กระทรวงศึกษาธิการ

1.ไม่มีการยกเลิกเครื่องแบบ ยังคงสภาพเครื่องแบบทุกประการ แต่เป็นการพัฒนาปรับชุด ใช้เฉพาะการฝึกที่เหมาะสมกับสภาพอากาศ /ผู้เรียนคล่องตัวและประหยัด

2.เปิดช่องทางการรับฟังความคิดเห็นจากผู้ที่เกี่ยวข้องทุกภาคส่วน เพื่อหาข้อสรุปร่วมกัน

3.การนำผู้เรียนเข้าสู่กระบวนการลูกเสือด้วยความเต็มใจอย่างแท้จริง

หลังจากที่โพสต์ดังกล่าวเผยแพร่ไปไม่นาน มีคนเข้ามาแสดงความคิดเห็นวิพากษ์วิจารณ์เรื่องดังกล่าวจำนวนมาก เช่น

  • #โปรดลงพื้นที่จริง แล้วเปรียบเทียบ 1) งบประมาณค่าเครื่องแบบนักเรียนที่แจก … กับความเป็นจริงที่ต้องซื้อทั้งชุดนักเรียน ชุดพละ ชุดลูกเสือ และ 2) ฐานะของผู้ปกครองกับเศรษฐกิจ
  • รวบรวม ศึกษา วิเคราะห์ ปรับปรุง และพัฒนา สรุปง่าย ๆ คือ.”เป็นเพียงเรื่องเล่า”
  • ใส่ผ้าพันคอเฉยๆมันเรียนไม่ได้หรอลูกเสือ
  • แล้วจะสำรวจก่อนหน้านี้ไปเพื่อ?
  • ผมเข้าใจนะว่าท่านพยายามแล้ว แต่ไม่อยากให้มีการเสียผลประโยชน์เกิดขึ้น เอาเป็นว่า ท่านทำไปเถอะครับ ถึงเวลาเดี๋ยวมันก็จำเป็นต้องเปลี่ยนเองถึงท่านไม่อยากเปลี่ยน แล้วยิ่งหาความเต็มใจนี่ยากเลยเว้นแต่ทำให้เป็นวิชาเลือก