‘ตรีนุช’ ชี้ ศธ.ดูร.ร. ทั้งระบบไม่ใช่แค่ระดับตำบล จังหวัด เน้นยืดหยุ่น กระจายอำนาจให้ร.ร. ชุมชน พิจารณาแต่งไปรเวต สอนเด็กเคารพกติกาสังคม
จากกรณีที่กรุงเทพมหานคร (กทม.) มีแนวทางปฏิบัติเรื่องทรงผม และการแต่งชุดนักเรียน โดยให้โรงเรียนจัดทำข้อกำหนดฯ ให้นักเรียนไว้ทรงผมได้อย่างอิสระบนพื้นฐานสุขอนามัยที่ดี สะอาด ส่งเสริมบุคลิกภาพ และความมั่นใจ จากนั้นให้นำไปประชาสัมพันธ์ให้ทราบเป็นการทั่วไปก่อนนำไปประกาศใช้ กรณีมีนักเรียนไม่สามารถปฏิบัติตามข้อกำหนดดังกล่าวได้ ให้โรงเรียนรับฟังความคิดเห็นจากนักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อทำความเข้าใจ และตกลงร่วมกัน และมีเอกสารบันทึกข้อความเรื่องแนวทางการแต่งกายของนักเรียนโรงเรียนสังกัด กทม.ถึงผู้อำนวยการเขต เพื่อลดภาระค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง จึงให้โรงเรียนในสังกัด กทม.จัดทำข้อกำหนดให้นักเรียนแต่งกายด้วยชุดใดก็ได้ที่ไม่เป็นการบังคับ อย่างน้อย 1 วันต่อสัปดาห์ โดยให้นักเรียนเป็นผู้มีส่วนร่วมในการกำหนด นั้น
–กทม.ไฟเขียวร.ร.ในสังกัด ใส่ไปรเวตสัปดาห์ละ 1 วัน ‘ชัชชาติ’ ลั่นต้องกล้าทำอะไรใหม่
เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวว่า เรื่องการแต่งชุดไปรเวต ศธ. เปิดกว้าง ตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยเครื่องแบบนักเรียน พ.ศ.2551 อยู่แล้ว และล่าสุดก็ได้มีการยกเลิกระเบียบ ศธ.ว่าด้วยการไว้ทรงผมของนักเรียน พ.ศ.2563 เพื่อให้สถานศึกษาแต่ละแห่งกำหนดเป็นระเบียบ หรือข้อบังคับของแต่ละสถานศึกษาเอง ทั้งนี้ศธ.มีหน้าที่ต้องดูแลโรงเรียนทั่วประเทศกว่า 30,000 โรงเรียน ไม่ใช่แค่เฉพาะระดับตำบล หรือระดับจังหวัด เพราะฉะนั้นจึงมีความหลากหลาย สิ่งที่ ศธ.ยึดมั่นมาตลอดคือ พยายามให้เกิดความยืดหยุ่น ซึ่งคำว่ายืดหยุ่น ไม่ใช่ปล่อยอิสระ ใครอยากทำอะไรก็ทำได้ แต่หมายถึง เปิดโอกาสให้สถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน นักเรียน และผู้เกี่ยวข้อง ได้มีส่วนร่วมออกแบบเครื่องแต่งกายและทรงผมนักเรียนที่เหมาะสมกับบริบทพื้นที่
“เรื่องนี้ ศธ. ปลดล็อกไปนานแล้ว ไม่ใช่เพิ่งมาปลดล็อก อย่างที่บอกว่า การจัดการศึกษาต้องมีความยืดหยุ่น แต่ไม่ได้หมายความว่า จะสามารถทำตามใจตัวเองได้หมดทุกอย่าง ไม่ใช่เฉพาะประเทศไทยเท่านั้น ในต่างประเทศก็มีกฎระเบียบในการดูแลนักเรียน เพราะโรงเรียนเป็นสถานที่บ่มเพาะระเบียบวินัยให้เด็ก โดยเรื่องนี้ ศธ. ได้กระจายอำนาจลงไปให้ สถานศึกษา กรรมการสถานศึกษา นักเรียน ชุมชน ร่วมกันตัดสินใจได้เองอยู่แล้ว ส่วนตัวได้มีโอกาสลงพื้นที่หลายแห่ง ซึ่งพบว่าแต่ละพื้นที่มีบริบทที่แตกต่างกัน เช่น บางพื้นที่อาจมีความจำเป็นต้องให้นักเรียนตัดผมสั้น เพื่อความสะดวกในการดูแลเรื่องต่าง ๆ ขณะที่บางแห่ง อย่างโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล หรือพื้นที่ที่ยังมีความเหลื่อมล้ำ ชุดนักเรียน อาจจะเป็นชุดที่เขาเห็นว่ามีความเหมาะสม หรือบางโรงเรียน เด็กก็มีความภูมิใจที่จะใส่ชุดยูนิฟอร์มมาเรียน ดังนั้น บางทีก็ไม่อยากให้ไปตัดสิน ว่าทุกอย่างว่าต้องเป็นแบบนี้ แบบนั้นทั่วประเทศ ทุกที่ทั่วโลกมีระเบียบอยู่ เพียงแต่ระเบียบนั้น ถูกนำไปปรับใช้ให้เหมาะสมหรือไม่ โดยมีเป้าหมายให้เด็กของเรามีวินัย และที่สำคัญ คือ เคารพในกติกาขององค์กร และรับฟังความเห็นส่วนรวม” น.ส.ตรีนุช กล่าว
