นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า ตามที่ที่ประชุมคณะรัฐมนตรี (ครม.)เห็นชอบรายละเอียดงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ภายหลังสำนักงบประมาณได้พิจารณาคำขอเบื้องต้น ซึ่งในส่วนของศธ. ได้รับงบประมาณอยู่ที่ 328,384.7 ล้านบาท นั้น ตามขั้นตอนเมื่อสภาฯรับหลักการในวาระแรก ก็จะต้องมีการตั้งคณะกรรมาธิการ ซึ่งในส่วนของศธ. ก็ต้องไปชี้แจงรายละเอียด ซึ่งในขั้นตอนนี้ยังไม่รู้ว่า โครงการไหนที่ กมธ.จะให้ความสำคัญหรือจะขอปรับลด แต่ในส่วนของศธ.ก็ต้องเตรียมความพร้อม เพราะทุกโครงการที่ได้รับการจัดสรรจากสำนักงบประมาณ ถือว่ามีความสำคัญทุกโครงการ ดังนั้นก็ต้องชี้แจงเพื่อให้ได้งบประมาณมาดำเนินการตามนโบบายของพล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการศธ. และนายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการศธ. ให้ได้
“เท่าที่ดูนโยบาย 10 ข้อของรัฐมนตรีว่าการศธ. มีความสำคัญหมด เพียงแต่ต้อง นำมาดูว่าแต่ละนโยบายจะทำเรื่องใดก่อน หรือหลัง เช่น นโยบายเรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา หรือ Anywhere Anytime เรียนฟรี มีงานทำ “ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง” อาจจะให้ความสำคัญกับเรื่องทำคอนเทนต์ก่อน และทำแพลตฟอร์มควบคู่กันไป ส่วนเรื่องอุปกรณ์ไม่ว่าจะเป็นแท็บเล็ต หรือโน๊ตบุ๊ก อาจเริ่มดำเนินการแค่สถานศึกษานำร่องในกลุ่มโรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพก่อน ทั้งหมดนี้จะต้องจะบูรณาการนโยบายเข้าไปด้วยกัน เพื่อใช้งบประมาณที่มีอยู่อย่างจำกัดให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด อย่างไรก็ตามเมื่อเข้าสู่ชั้นกมธ. ส่วนตัวไม่กังวล เพราะทั้งหมดอยู่ที่การชี้แจงความสำคัญของโครงการต่าง ๆ ถือเป็นหน้าที่ที่จะต้องชี้แจงให้กมธ.ได้เข้าใจว่า งานการศึกษาเป็นเรื่องที่สคัญ” นายสุเทพ กล่าว
ปลัดศธ. กล่าวต่อว่า สำหรับศธ.งบประมาณที่ได้รับส่วนใหญ่จะเป็นงบบุคลากร โดยปี2567 ศธ. ถูกปรับลดลงจากคำขอไม่มากนัก งบภาพรวมยังคงเป็นไปตามาตรฐานเดิม หน่วยงานที่ได้รับงบสูงสุด คือ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) อยู่ที่ กว่า 2 แสนกว่าล้านบาท ตามมาด้วยสำนักงานปลัดศธ. และสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(สอศ.) ซึ่งได้รับงบประมาณใกล้เคียงกันอยู่ที่ ประมาณ 2 หมื่นกว่าล้าน ส่วนกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ซึ่งเป็นหน่วยงานใหม่ จากนี้จะตั้งงบประมาณของตัวเอง ซึ่งในปี 2567 ก็ได้มีการจัดทำคำของบประมาณไปแล้วเช่นเดียวกัน ส่วนงบปี 2568 ก็อยู่ระหว่างดำเนินการควบคู่กันไปคาดว่า จะแล้วเสร็จภายในเดือนมกราคมนี้
