สกศ.-กสศ. ลงนาม MOU 3 ปี บูรณาการองค์ความรู้-ฐานข้อมูล แก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำ-ยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย
เมื่อวันที่ 13 พฤศจิกายน สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) และ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมลงนามบันทึกความเข้าใจความร่วมมือ (MOU) เพื่อบูรณาการองค์ความรู้ในการสร้างความเสมอภาคและคุณภาพการศึกษา โดยมีกรอบระยะเวลาดำเนินการ 3 ปี ตั้งเป้าผสานจุดแข็งด้านคลังปัญญายุทธศาสตร์และฐานข้อมูลเชิงลึก ขับเคลื่อนการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของประเทศอย่างยั่งยืน โดยมี ดร.พิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) และ ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้จัดการกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เป็นผู้ลงนามหลัก พร้อมด้วย ดร.วิษณุ ทรัพย์สมบัติ รองเลขาธิการสกศ. และ ผศ.ดร.สหวรัชญ์ พลหาญ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ร่วมลงนามเป็นสักขีพยาน
ความร่วมมือดังกล่าวมีระยะเวลาดำเนินการ 3 ปี ตั้งแต่วันที่ 13 พฤศจิกายน 2569 ถึงวันที่ 13 พฤศจิกายน 2572 โดยมุ่งเน้นการผสานศักยภาพของทั้งสองหน่วยงาน เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาและยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ ผ่าน 3 กรอบแนวทางหลัก ดังนี้ 1.การบูรณาการทรัพยากรและองค์ความรู้ ร่วมผลักดันนโยบายและการจัดสรรทรัพยากรทางการศึกษาให้เกิดความเท่าเทียม สอดรับกับบริบทและความต้องการเฉพาะของแต่ละพื้นที่ ควบคู่กับการขยายผลองค์ความรู้และนวัตกรรมต้นแบบสู่การปฏิบัติจริง , 2.การพัฒนาบุคลากรและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ยกระดับศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้รองรับรูปแบบการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น สร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงครอบครัว ชุมชน และภาคเอกชน รวมถึงเสริมสร้างประสิทธิภาพการบริหารจัดการทรัพยากรในระดับท้องถิ่น และ 3.การพัฒนาระบบข้อมูลและนวัตกรรมเชิงนโยบาย ขับเคลื่อนโครงสร้างพื้นฐานด้านข้อมูลและเทคโนโลยีที่ได้มาตรฐานความปลอดภัย เพื่อใช้วิเคราะห์ ติดตามสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำได้อย่างแม่นยำ และนำไปสู่ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายที่เป็นรูปธรรม
สำหรับบทบาทการดำเนินงานภายใต้ข้อตกลงนี้ สกศ. ในฐานะองค์กรยุทธศาสตร์และคลังปัญญาด้านการศึกษาของชาติ จะให้การสนับสนุนผู้เชี่ยวชาญ บุคลากร งานวิจัย และทรัพยากรทางวิชาการ เพื่อร่วมขับเคลื่อนข้อเสนอเชิงนโยบายระดับชาติ ขณะที่ กสศ. จะสนับสนุนผลงานวิชาการ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ และระบบฐานข้อมูลเชิงลึก เพื่อชี้เป้าและช่วยเหลือเด็กและเยาวชนกลุ่มขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส ให้สามารถเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพได้อย่างทั่วถึงและยั่งยืน
