แท็ก: สมพงษ์ จิตระดับ สุอังคะวาทิน
ครอบครัวเสี้ยวเดี่ยว
ครอบครัวเสี้ยวเดี่ยว
ผู้เขียนลงไปดูสถานการณ์เด็ก เยาวชน การศึกษา ใน 3 จังหวัดภาคใต้บ่อยครั้ง ปรากฏการณ์ในรอบหลายปีที่ผ่านมา การมีกองกำลังทหาร ตำรวจ...
‘4-3-3-1 KK-Model’ รูปแบบการทำงานระดับจังหวัดเพื่อสร้างโอกาส สำหรับผู้เรียนในภาวะวิกฤตทางการศึกษา
‘4-3-3-1 KK-Model’ รูปแบบการทำงานระดับจังหวัดเพื่อสร้างโอกาส สำหรับผู้เรียนในภาวะวิกฤตทางการศึกษา
นับตั้งแต่เกิดการแพร่ระบาดของไวรัส COVID-19 ภาวะว...
การบ่มเพาะเมล็ดพันธุ์แห่งอนาคต สำหรับเด็กนอกระบบการศึกษาในสังขละบุรี
การบ่มเพาะเมล็ดพันธุ์แห่งอนาคต
สำหรับเด็กนอกระบบการศึกษาในสังขละบุรี
เมื่อกล่าวถึงอำเภอสังขละบุรี จังหวัดกาญจนบุรี ผู้คนทั่วไปมักจะนึกถึงแหล่งท่อง...
โลกสีเทาที่ต้องการแสงสว่าง : โดย สมพงษ์ จิตระดับ สุอังคะวาทิน, ปัณฑารีย์ ทันตสุวรรณ
โลกสีเทาที่ต้องการแสงสว่าง : โดย สมพงษ์ จิตระดับ สุอังคะวาทิน, ปัณฑารีย์ ทันตสุวรรณ
เมื่อพูดถึงโลกสีเทา บางคนอาจนึกถึงความไม่ชัดเจน จะดำก็ไม่ดำ จะข...
นวัตกรรมกล้วย… ชุมชนเป็นฐานการผลิตโอกาส : โดย สมพงษ์ จิตระดับ สุอังคะวาทิน
นวัตกรรมกล้วย... ชุมชนเป็นฐานการผลิตโอกาส : โดย สมพงษ์ จิตระดับ สุอังคะวาทิน
คน 2 ล้านคนที่ตกงานอันเนื่องจากโควิด-19 เริ่มกลับสู่ชุมชนบ้านเกิด กำลั...
New Normal โฉมหน้าใหม่ของการศึกษาไทย : โดย สมพงษ์ จิตระดับ สุอังคะวาทิน, ดานา โมหะหมัดรักษาผล
New Normal โฉมหน้าใหม่ของการศึกษาไทย : โดย สมพงษ์ จิตระดับ สุอังคะวาทิน, ดานา โมหะหมัดรักษาผล
ทําไมเราจึงเท หรือไหลการศึกษาให้มาอยู่กับครอบครัว ผิด...
ความรู้สู่ความเข้าใจเด็กบนท้องถนน
เราทุกคนต่างต้องการ “พื้นที่ปลอดภัย” และต้องการ “ใครสักคน” ที่รับฟัง แล้วจะเป็นอย่างไรหาก “พื้นที่ปลอดภัย” ไม่ใช่ที่บ้านและ “ใครสักคน” นั้นไม่ใช่คนในค...
คุณทำอะไร หลังเลิกเรียน? : โดย สมพงษ์ จิตระดับ สุอังคะวาทิน, ชุติมา ชุมพงศ์
เด็กไทย เรียนหนักที่สุดในโลก
ความเหลื่อมล้ำประเทศไทย อันดับที่ 1 ของโลก
กลุ่มเด็กยากจน กลุ่มเสี่ยง ด้อยโอกาส 3.7 ล้านคน
สังคมไทยกำลังเสี่ยง เปราะ...
LGBTQ+กับเสรีภาพการแต่งกายในรั้วมหาวิทยาลัย โดย สมพงษ์ จิตระดับ สุอังคะวาทิน, พจนา อาภานุรักษ์
เมื่อกล่าวถึงสังคมที่มีความหลากหลายทางเพศ แน่นอนว่าประเทศไทยเป็นหนึ่งในโลกที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นสังคมที่มีความหลากหลายทางเพศสูง โดยมีประชากรกลุ่มคว...
อาหารเช้า กลางวัน กับการพัฒนาเด็กสู่ IQ 120 : โดย สมพงษ์ จิตระดับ สุอังคะวาทิน // ชุติมา ชุมพงศ์
“เด็กไทยเตี้ย แคระแกร็น รูปร่างไม่สมส่วน
พัฒนาการล่าช้า IQ ต่ำ เมื่อเทียบกับชาติในเอเชีย”
จากคำสะท้อนสถานการณ์เด็กและเยาวชนในประเทศไทย มีการสำรวจร...
